本篇文章由小編給您帶來的高考本手、妙手、俗手主題作文該怎么寫和作文立意是什么的具體內容分享。在今年的高考語文作文題目中不僅有著《紅樓夢》還有著以圍棋為主的作文題目，在這次的全國新高考1卷中的“本手、妙手、俗手”這一以圍棋術語為題的作為，也是非常有難度的，不少圍觀網友都說只想到無從下手，那么這個高考作為題目的立意要怎么分析呢？相必大家對此都有疑問，下面就跟隨小編一起來看看吧！

　　高考本手、妙手、俗手題目一覽

　　對于不熟悉圍棋概念人會摸不著頭腦，幸好題目中給了釋義。

　　不過作為圍棋選手，柯潔在B站動態中也給出了他的科普，從圍棋的角度，解釋的更加易懂，一起來看看吧。

　　“本手”字面意思為本分的一手，常常形容在棋局當下選擇中庸的一手，介于不壞和好之間，但中庸并不等同于“平庸”。

　　“俗手”意為庸俗的一手 在絕大多數情況下為貶義，但在某些情況下俗手的交換反而有可能成為當下最好的選擇。

　　“妙手”意為卓越的一手，可遇不可求，其本身具有極強的隱蔽性和唯一性，在大多數對局中往往并不常見 ，很多人在對局中經常會過分拘泥于局部，下出“假妙手”而忽略全局思維的錯誤。

　　想下出真正的“妙手”，必須在平日有一定的經驗積累和訓練才可能完成真正卓越的“妙手” 拋磚引玉下回考就知道該怎么寫了。

　　作文立意分析

　　從概念內涵看，應有區分、辨析的意識。本手，是下法正規、合乎棋理，講究規律與正道。妙手，指下法精妙、出人意料，追求變化與創新。俗手，看似合理、其實受損，指違背規律、不重基礎、好高騖遠。辨析本手、妙手、俗手的不同涵義及其在對弈中的作用，是寫作的基點。

　　從邏輯關系看，“本手是基礎，妙手是創造”闡述了基礎與創造的關系。本手是下限、底線，妙手是上限、高度，下棋對弈，是智者所為。闡述不同的“手”與不同的“力”之間的關系，是寫作的難點。

　　從任務指令看，“結合材料”“頗具啟示意義”，意味著“啟示”是從“材料”中得來的，這是構思寫作的重點。意味著寫作基于“下棋”，但不止于“下棋”，可由此產生合理的聯想，對歷史現象、現實生活、人生成長等作比附類推。

　　從對象意識看，命題對本手、妙手、俗手以及由此帶來的棋力高下的表述，主要是針對“初學者”而言，這是寫作的盲點，寫作時不能忽視這一點。從文體要求看，“寫一篇文章”，意味著文體不限，給考生充分的個性發揮的空間。

　　以上就是高考本手、妙手、俗手主題作文該怎么寫和作文立意是什么的全部內容，希望可以為你帶來幫助，歡迎大家閱讀！