在日常英語學(xué)習中，我們經(jīng)常會遇到“remember to do”和“remember doing”這樣的結(jié)構(gòu)，它們雖然看似相似，但實際上在意義和用法上有著顯著的差異。理解并掌握這兩者之間的區(qū)別，不僅能幫助我們更準確地表達思想，還能讓我們的英語交流更加地道和自然。下面，我們就來詳細探討一下“remember to do”和“remember doing”的區(qū)別。

一、基本含義的區(qū)別

首先，從字面意思上理解，“remember to do”指的是“記得去做某事（尚未做）”，強調(diào)的是未來的某個動作或任務(wù)；而“remember doing”則指的是“記得做過某事（已經(jīng)做過）”，強調(diào)的是過去的某個動作或經(jīng)歷。

二、具體用法的解析

1. Remember to do

當我們想要表達“記得要去做某事，但這件事還沒做”時，我們會用到“remember to do”。這里的“to do”是一個不定式短語，表示一個將要發(fā)生的動作。

例如：

I remember to close the windows before I leave the office.（我記得離開辦公室前要關(guān)窗戶，但這句話可能是在我還沒離開辦公室時說的，表示我記住了這個動作但還沒執(zhí)行。）

Please remember to call me back.（請記得給我回電話，表示這個動作還沒有發(fā)生。）

在這些例子中，“remember to do”都是在提醒或強調(diào)未來要做的某個動作。

2. Remember doing

而當我們想要表達“記得已經(jīng)做過某事”時，我們會用到“remember doing”。這里的“doing”是一個動名詞短語，表示一個已經(jīng)完成的動作或經(jīng)歷。

例如：

I remember closing the windows last night.（我記得昨晚關(guān)了窗戶，表示這個動作已經(jīng)發(fā)生過了。）

She couldn't remember telling him the news.（她不記得已經(jīng)告訴過他這個消息了，表示這個動作雖然發(fā)生過，但可能由于某種原因她忘記了。）

在這些例子中，“remember doing”都是在回憶或確認過去已經(jīng)完成的某個動作或經(jīng)歷。

三、情感色彩與語境的差異

除了基本含義的區(qū)別外，“remember to do”和“remember doing”在情感色彩和語境上也存在差異。

1. Remember to do：積極、未完成的期待

使用“remember to do”時，往往帶有一種積極、未完成的期待。它表達的是說話者對某個未來動作的重視和提醒，希望對方或自己能夠不要忘記去做。

例如：

Remember to bring your umbrella tomorrow, it's going to rain.（明天記得帶傘，要下雨了。）

這里是在提醒對方不要忘記帶傘，帶有一種關(guān)心和提醒的意味。

2. Remember doing：回憶、確認或疑惑

而使用“remember doing”時，則更多地是在回憶、確認或表達一種疑惑。它可能是在確認某個過去動作是否發(fā)生，也可能是在回憶過去的經(jīng)歷。

例如：

I don't remember locking the door.（我不記得鎖門了沒有。）

這里是在表達一種疑惑，對過去是否鎖門這個動作不確定。

四、常見誤區(qū)與辨析

在學(xué)習過程中，我們可能會遇到一些常見的誤區(qū)，比如混淆“remember to do”和“remember doing”的用法，或者錯誤地理解它們的含義。下面，我們來辨析一下幾個常見的誤區(qū)。

誤區(qū)一：認為“remember to do”只能用于將來時

雖然“remember to do”通常與將來時連用，表示未來的動作，但并不意味著它只能用于將來時。在某些語境下，它也可以用于現(xiàn)在時或過去時，但仍然是在強調(diào)一個尚未完成的動作或任務(wù)。

例如：

He always remembers to send his mom a birthday card.（他總是記得給媽媽寄生日賀卡，這里雖然用的是現(xiàn)在時，但強調(diào)的是一個經(jīng)常性的、尚未完成的動作。）

誤區(qū)二：認為“remember doing”只能用于過去時

同樣地，“remember doing”雖然通常與過去時連用，表示過去的動作或經(jīng)歷，但并不意味著它只能用于過去時。在某些語境下，它也可以與其他時態(tài)連用，但仍然是在強調(diào)一個已經(jīng)完成的動作或經(jīng)歷。

例如：

I'll never forget remembering my first day at school.（我永遠忘不了我記得的第一天上學(xué)的情景，這里雖然用的是將來時，但“remembering”仍然是在強調(diào)一個已經(jīng)完成的動作或經(jīng)歷。）

然而，需要注意的是，這種用法相對少見且較為特殊，大多數(shù)情況下，“remember doing”還是與過去時連用更為常見。

誤區(qū)三：混淆“remember to have done”和“remember doing”

“remember to have done”是一個較為特殊的結(jié)構(gòu)，它表示“記得已經(jīng)做過某事（但強調(diào)這個動作的完成是在某個過去的時間點之前）”，與“remember doing”在含義上有所重疊，但側(cè)重點不同。

例如：

I remember to have finished my homework before going out last night.（我記得昨晚出去前已經(jīng)完成了作業(yè)。）

這里雖然也表達了一個過去的動作，但強調(diào)的是這個動作的完成是在“出去”這個過去的時間點之前。而“remember doing”則更多地是在回憶或確認整個過去動作的過程。

五、總結(jié)

綜上所述，“remember to do”和“remember doing”在英語學(xué)習中是兩個非常重要的結(jié)構(gòu)，它們在含義、用法、情感色彩和語境上都有著顯著的差異。掌握這兩者的區(qū)別不僅能夠幫助我們更準確地表達思想，還能讓我們的英語交流更加地道和自然。因此，在學(xué)習和使用過程中，我們應(yīng)該仔細辨析它們的區(qū)別，避免混淆和誤用。同時，也要多閱讀、多聽、多說、多寫，通過實踐來加深對這兩個結(jié)構(gòu)的理解和掌握。